银杏一直相信机构的发展成熟离不开个人的成长、组织的进化。因此，银杏希望支持有意愿的团队参与“雁翎计划”通过共学、行动、达成目标来实现个人领导力的提升和组织的协同高效。同时，欣喜地发现，线下集训学习只是雁翎计划的“加油站”，核心团队带着共学的成果和问题在日常工作中、在和同事们的交流互动中继续探索解决方案、落实行动。
雁翎计划学习体系包含六个模块，组织诊断、课题解决、目标与绩效管理、人才选育用留、组织文化及领导力。体系里不同模块的内容设置与实践研讨，都围绕着形成组织机制、冲刺机构目标展开。不仅学知识、学方法，还是带有工具的系统思维。首期集训的三天时间里涉及了组织诊断、课题分析与解决、领导力的内容。组织诊断以各机构的数据解读为基础，课题分析与解决习得大量工具方法并应用到机构真实问题中去，领导力部分则是模拟实践。既有知识的传授，又有知识的转化与应用，对每一位参与集训的伙伴而言，都是极致烧脑的三天。
集训营第一天，墨德瑞特合伙人栾梅华老师带领大家解读组织诊断结果。首先给大家介绍组织诊断模型，这是组织诊断量表的方法论基础，对于大家理解各项指标的意义非常重要。
其次给出明确的分值评判标准，引导机构去解读各自的组织诊断报告。最后以参与诊断机构整体的数据为坐标，以机构生命周期与改变行动矩阵为分析视角与工具，明确组织优先改善方向。
从第一天下午至第二天，七家机构重心转到课题的界定、分析与解决。由墨德瑞特特约顾问曹渊勇老师带领大家熟悉各种工具方法、系统思考的框架，协助各家机构制定课题目标、分析问题及问题成因、并形成解决策略与执行计划。
首先，从自己机构实际出发针对自己机构提出的一项课题目标进行细致的界定、讨论与确认。有的组织以业务模式改善为目标，有的组织提出的是管理梯队培养目标、有的组织希望组织架构与机制上有所突破，课题多样但都是各家切实遇到的真问题。其次，围绕课题目标，各机构借助问题分析工具展开热烈讨论，分析当前问题的成因，利用便利贴视觉会议的方式逐渐归类、共识。最后，继续以小组共创的方式，梳理影响目标达成的各种因素，形成解决方案与行动计划。
过程中大家保持了很高的投入度，有些机构一直制作课题汇报文件到深夜。第二天，迎来了机构课题实践部分最精彩的环节——课题汇报与嘉宾评议。
银杏基金会秘书长张伯驹、北京联益基金会理事长林风、磐星影响力投资总监马艳艳三位嘉宾来到雁翎计划的现场。每一家机构的代表汇报完课题后，先需要接受现场其他六家机构伙伴的提问，再迎接三位嘉宾的评议。嘉宾们从目标设定的合理性、因素分析的准确度以及策略措施的有效性等等方面提出了非常有价值的反馈意见。获得了七家机构伙伴的一致认可，有些机构利用休息时间继续向嘉宾们请教，充分吸收他们的智慧，将课题文件进一步调整优化。
第三天集训营进入到领导力的部分。墨德瑞特联合创始人刘晓雪老师首先给大家介绍了领导力与雁翎计划其他模块之间的关系，在组织诊断模型的基础上，带领大家了解不同组织不同生命周期、发展阶段机构对领导力的要求及特点。
领导力学习也结合了讲授与练习的方式。教练式领导与情境领导除了讲授具体的做法与技术外，还让大家分组进行了演练。以教练式领导为例，三人一组，一人为教练、一人为被教练者，一人为观察员。演练之后，大家积极分享对教练式领导的体悟与感受。
授权的部分刘晓雪老师结合亲身实践案例，给大家生动地介绍了授权计划如何做，授权过程中的支持与跟进等等，以具体实例为基础为大家讲解了制定个人发展计划的方法（IDP）让大家对知识有了情境感。
三天的时间在团结、紧张、严肃、活泼的氛围中悄然过去。七家机构的伙伴们带着自己机构的课题计划以及学到的各种知识、工具、方法，满怀期待地启程返回。但，大家清楚三天的集训学习是雁翎计划的“加油站”而非“终点站”。雁翎计划工作小组将继续陪伴大家实践团队课题、开展个人IDP行动，8月份的二阶集训营，我们期待着与各机构的伙伴们重聚，解锁“人才选育用留”、“目标与绩效管理”新模块，并复盘深化课题的实践。我们深信经实践淬炼过的知识将会带给个人和组织更多的滋养。伙伴们，第二站，上海见~
雁翎计划是一项由公益机构负责人带领核心团队集体参加的组织能力提升计划。旨在通过沉浸式学习，使参训学员实现个人的灿烂绽放与组织的协同高效。雁翎计划不仅学知识、学方法，还是带有工具的系统思维，并将围绕1个重要的机构目标边学边练边干，直接促进机构目标的达成。在连续6个月的系统学习中有4次集中学习和期间的线上跟进，系统提升核心领导团队整体对组织的领导力。
